This year's contest has been special: students and teachers have made a great effort to adapt to our new digital requirements, but we have managed!
On top of the three winners, we have decided on three special mentions, in view of the fact that there were many good artistic creations that could not go without praise.
The three winners will receive a voucher which will be used for stationery or digital goods.
We would like to thank all the participants for their excellent productions: we are proud of you too.
Congratulations!
sábado, mayo 30
viernes, mayo 29
CALIGRAMAS
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| Lauren Pereira |
Tras el análisis pasamos a la acción. Este año nuestros caligramas han girado en torno al coronavirus y la situación de confinamiento. Os dejamos los más significativos.
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| José Javier Rico |
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| Lauren Pereira |
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| Lucía Torres |
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| Mar Serrano |
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| María Varo |
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| Carmen Artacho |
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| Elena Orozco |
jueves, abril 23
2020 X BOOKMARK CONTEST / X CONCURSO DE MARCAPÁGINAS 2020
Would
you like to participate in our annual BOOKMARK CONTEST? This year, it
will be devoted to Benito Pérez Galdós, one of the most important
Spanish novelists of all times. Read carefully the terms and conditions and create your own bookmark: remember the three languages
that must be present in the bookmark (English, Spanish and French) .
You can have a look at last year’s winners here. If you have any doubts, contact your English, French or Spanish teachers.
The
prize for the winner will not disappoint you, you will see!
We
are looking forward to receiving your bookmarks. MAY THE BEST ONE
WIN!!!
Pedro
Espinosa Bilingual Project
Online
resources:
Would
you like to get “some inspiration” for your work? Here are some
useful links:
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¿Te
gustaría participar en nuestro Concurso de Marcapáginas 2020? Este
año está dedicado a Benito Pérez Galdós, uno de los novelistas
españoles más importantes de todos los tiempos. Lee las bases delconcurso detenidamente y crea tu propio marcapáginas: recuerda las
lenguas que deben aparecer en el marcapáginas (inglés, español y
francés). Puedes echar un vistazo a los ganadores del año pasado
aquí.Si tienes alguna duda, contacta con tus profesores de inglés, francés o español.
¡El
premio para el ganador no te decepcionará, ya lo verás!
Estamos
deseando recibir tu marcapáginas. ¡¡¡QUE GANE EL MEJOR!!!
Recursos online:
¿Te gustaría un poco de
inspiración para tu trabajo? Aquí van unos cuantos enlaces:
En
español:
In
English:
En
français:
jueves, abril 2
REUNIÓN CON NUESTRO AUXILIAR DE CONVERSACIÓN
Hello there! In spite of confinement and Covid-19, it is business as usual for our bilingual team: today we have had an interesting meeting with our assistant, Anthony. We have had a good time practising our English. Our monthly debate is an excellent opportunity to improve our English.
Anthony has launched a new blog, which he will be using to interact with students by means of interesting topics related to the bilingual subjects. If you want to have a look, click on the link below.
¡Hola! A pesar del confinamiento y del Covid-19, en el equipo bilingüe seguimos abiertos: hoy hemos tenido una reunión muy interesante con nuestro auxiliar de conversación, Anthony. Lo hemos pasado muy bien practicando nuestro inglés. Nuestro debate mensual es una oportunidad excelente de practicar nuestro inglés.
Anthony acaba de crear un nuevo blog que usará para interactuar con nuestro alumnado a través de temáticas interesantes, relacionadas con las asignaturas bilingües. Si quieres echarle un vistazo, haz click en el enlace a continuación.
miércoles, marzo 11
How to HandWash
Hablar sobre los temas de actualidad es una de las necesidades que tenemos en nuestras clases, así que estos días el coronavirus ha ocupado parte de nuestras clases. Sentimos la necesidad de transmitirles lo serio que es esto y a la vez, darles una tranquilidad y un sosiego que en el momento actual es complicado.
En algunas clases de Secundaria y Bachillerato hemos trabajado cómo hay que lavarse las manos correctamente mientras que practicábamos el idioma. ¿Y qué mejor forma de aprender un idioma que aprendiendo cosas útiles?
Os dejamos los materiales que hemos utilizado por si os vienen bien:
- Infographic: "How to HandWash"
- Video
- Worksheet
lunes, marzo 2
"Thank you" notes
Our bilingual students in 2nd ESO B have been working their writing skills recently. They have learnt how to write a thank you note. Since we wanted to mark St. Valentine's Day in a different way, the students decided to write thank you notes to that someone/ something special in their lives. Their mum, dad, best friend... and more surprisingly, their pets, or even their PlayStation!!! Presenting them was a funny moment for all the class.
ELP learning aim: "I can write a short letter using simple expressions to greet or address the reader, ask for or about something, say thank you and goodbye"
Nuestro alumnado bilingüe de 2º ESO B ha estado trabajando su destreza "escribir" recientemente. Han aprendido cómo escribir una nota de agradecimiento. Como queríamos celebrar el Día de San Valentín de manera diferente, los alumnos y alumnas decidieron escribir cartas de agradecimiento a ese alguien (o "algo") especial en sus vidas. Su madre, padre, mejor amigo o amiga, y, lo más sorprendente, sus mascotas o incluso su PlayStation!!! Presentarlas ha sido un momento muy divertido para todo el grupo.
Objetivo de aprendizaje PEL: "Puedo escribir una carta corta usando expresiones simples para saludar o dirigirme al lector, preguntar por algo, dar las gracias y despedirme"
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